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亲子教育

来源:基督真光 发布时间:2011-1-31 点击数:2897


、教子箴言
1. 如果
2.一处安全的地方
3. 膝下的心--给亲爱的爸妈
4.那些日子

二、儿童的年龄阶段特征
1. 年龄阶段之信仰理解力——
   二至三岁阶段之信仰理解力
2.四至五岁阶段之信仰理解力
3.六至七岁阶段之信仰理解力
4.八至九岁阶段之信仰理解力
5.十至十一岁阶段之信仰理解力
6.年龄阶段与故事的选择
7.学龄前儿童年龄阶段特征及教学原则
 · 生理的特点
 · 社会化特质
 · 情绪的发展
 · 心智的特点
8.儿童前期年龄发展阶段与教学原则
 · 生理发展的特点
 · 社会化发展特点
 · 情绪发展的特点
 · 心智发展的特点
 · 你如何管理学童的说长道短?
9.儿童后期年龄发展特征与教学原则
 · 生理发展的特点
 · 社会发展的特点
 · 情绪发展的特点
 · 心智发展的特点

儿童诗歌之选择
 · 婴儿级〈12─24个月〉
 · 启蒙级〈2─3岁〉
 · 幼稚级〈4─5岁〉
 · 初小级〈6─8岁〉
 · 高小级〈9─11岁〉

儿童崇拜设计
 · 一、崇拜的意义
 · 二. 崇拜对儿童灵命的意义
 · 三、崇拜的设计
 · 四、崇拜的评估

儿童布道事工
 · I.儿童布道事工导论
 · II.儿童布道事工要旨
 · III.儿童布事工邀请决志的原则
 · IV.儿童决志后的跟进事工

给孩子说个故事
 · I.故事在基督教教育的意义
 · II.班级学生是听故事者
 · III.班级学童成为参与者
 · IV.重写及改编故事
 · V.选择故事

儿童崇拜导论
 · A、崇拜的意义
 · B、崇拜与儿童灵命的成长
 · C、儿童崇拜的型态

儿童崇拜聚会的计划
 · A、建立崇拜聚会的原则
 · B、团体崇拜的形式
 · C、崇拜的要素

儿童公众崇拜
 · A、崇拜领会者的责任
 · B、有效崇拜的辅助材料
 · C、评估崇拜的标准

儿童个人崇拜
 · A、对父母的建议
 · B、对领袖及老师的建议

音乐与儿童教育
 · I.音乐在儿童基督教教育中的价值
 · II.为儿童选择音乐
 · III.选择儿童诗歌的标准
 · IV.教导儿童音乐的方法

家庭在童年生活中的角色
 · 家庭是童年教育的基础
 · 教会与家庭同工
 · 家庭与教会同工

教会托儿事工
 · I.推行教会托儿事工的理由
 · II.儿童托儿事工基本考量事项
 · III.良好儿童托儿事工的特征
 · IV.托儿事工的课程
 · V.开办托儿事工的办法

如何帮助您家的小学新人

创意的父母

青春期营养
 · 青春期的特性
 · 决定食物摄取量的因素
 · 运动与营养
 · 饮食须知
 · 餐次食物分类

母乳──婴儿最好的食物



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