三、学习指引使用提要

本书在每一课之后都设有一页「学习指引」,使用方法如下:

基本指引 附加指引
这是一个为短时间学习而设的大纲,这大纲是完全根据所属的课题内容而订定的。个人或小组都可以使用这个大纲,需时三十至六十分钟,视乎探讨问题的深入程度和学习速度而定。 这部分是提供其他途径去学习每个课题。倘若时间许可,你可以将下列建议加入「基本指引」内使用;又或抽取其中的项目以一换—,悉从尊便。
问题  研经
是根据每课内容来拟定。将你的答案和司徒德牧师所写的对照一下;如果你被问题卡住了,可以使用他的字眼去帮助你写你的答案。如果你是单独学习,可以将你的答案以笔记形式写下来。

如果你是以小组形式学习,就要一起讨论;首先停下来想想自己的答案,然后和其他组员比较。有时这种方法只需小组中有二人、三人或四人作答已很有效,而不需要全组每个人都分享。当你被邀请分享答 案,或要向别人解释你的答案时,此刻那些与你有同一答案的人就自然他加入讨论了。

这里有一段较长的经文,使你对有关课题有更深入的领悟。如果当天时间不够,可以稍后研读,但要在进入下一课之前完成。
小组
如果你是在小组中进行学习这本书,这里提供一个建议去帮助你与人分享意见和经验。这活动可以在每次小组开始时或结束时进行。
回应
这里有更多回应神的方法,与第157-160页之祷文配合使用。
应许 
取材自第35页的经文表。 检视
默记这些经文其中一部分,以致你在怀疑和受试探时得着帮助。 一条个人性的、富挑战的问题将每课的主旨作总结。以一个祷告的态度将他放在神面前,并尝试诚实他作答。如果你的答案是「不」,或者「不肯定」时,想想你应该找谁交谈或应作些什么?课程导师或可用这些问题与组员个别交谈。
祷告 
由第157-16O页的祷文中选出。读出所选之祷文,作为你在有关之课题上对神作出的回应。你也应尽力加入你自己的祷告。


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